本文目录一览：
- 〖壹〗、疫情时期出生儿童智商明显下降,孩子或成大流行封锁最大受害者
- 〖贰〗 、疫情之中,如何让孩子好好学习?
- 〖叁〗 、疫情时期,家长要注意这些事千万别对孩子做!
- 〖肆〗、疫情期间如何保证孩子在家的学业和作息?
疫情时期出生儿童智商明显下降,孩子或成大流行封锁最大受害者
疫情时期出生儿童在言语 、运动和整体认知能力上出现显著下降 ，部分儿童认知能力降幅达40% ，且身体健康指标恶化，孩子确实成为大流行封锁政策的重要受害者。
疫情对婴儿大脑发育的影响智力水平下降：美国布朗大学的研究发现 ，新冠病毒大流行期间出生的婴儿 ，其智商指数（IQ）比新冠病毒暴发之前出生的婴儿低很多 。具体来说，2020年1月前出生的儿童智商在95到103之间 ，而新冠疫情期间出生的儿童智商则急剧下降了27至37 。
美国研究人员发现 ，在新冠大流行期间出生的儿童整体认知能力（如语言和运动技能）明显低于大流行前出生的婴儿和幼儿，其智商中位数从大流行前的100左右降至78。
在疫情大流行之前的十年里 ，三个月至三岁的儿童在标准化测试中的平均智商得分在100分左右 ，但根据这项分析，在疫情大流行期间出生的儿童，这个数字下降到78分 。这项研究包括罗德岛州的672名儿童 。
疫情期间 ，母亲孕期压力攀升 、幼儿出生后缺乏社交及运动等因素 ，正在悄悄影响孩子大脑发育，导致其语言、运动和整体认知能力显著下降。
例如 ，2014年《世界流行病学杂志》的一项大规模研究发现 ，在排除早产等混杂因素后，正常体重范围内孩子的智商无明显差异 。 极端体重可能存在的间接影响低出生体重（5公斤）：早产或宫内发育受限可能导致低体重 ，若伴随缺氧 、营养不良等并发症 ，可能影响大脑发育 。
疫情之中,如何让孩子好好学习?
疫情期间让孩子好好学习，可通过优化学习环境 、借助辅助工具、加强家校沟通等方式实现。具体如下：优化学习环境：尽量为孩子创造一个独立 、安静的学习空间 ，减少外界干扰 。例如 ，将学习区域与娱乐区域分开，避免孩子在学习时受到电视 、游戏等的吸引 。保持学习环境的整洁和有序 ，有助于孩子集中注意力。
合理安排任务：根据孩子的专注力时间 ，将学习任务分成若干个小任务，每个小任务的时间控制在孩子专注力能够承受的范围内。例如，孩子专注力时间为15分钟 ，那么可以安排孩子先学习15分钟 ，然后休息5 - 10分钟，再进行下一个15分钟的学习 。
综上所述 ，父母在疫情期间要想培养孩子的自主学习力 ，需要从以身作则、保持一致性、给予孩子自由空间 、自己的事情自己做以及进行思维训练等方面入手 。通过这些方法，父母可以帮助孩子建立良好的学习习惯和态度 ，激发他们的学习兴趣和动力 ，从而让他们在未来的学习和生活中更加自信和自主。
疫情时期,家长要注意这些事千万别对孩子做!
别带孩子去人员密集区域减少外出，若必须外出需有效看护 ，确保孩子戴好口罩 。选取空旷 、通风、人少的场所活动 ，避免乘坐公共交通工具，与他人保持一米以上距离 。回家后及时更换衣物并消毒清洁 ，降低感染风险。别不洗手就抱孩子玩耍或抱孩子前 ，家长需彻底清洁手部，避免将外界病菌传递给孩子 。
家长做好防护：家长要戴好口罩，不要对着孩子打喷嚏 、呼气 。咳嗽和打喷嚏时 ，要用纸巾捂住口鼻 ，防止飞沫传播到孩子身上。接触前洗净双手：家长在接触儿童餐具 、玩具、日常生活用品等物品前，或与孩子玩耍前 ，一定要洗净双手 ，避免将病毒传染给孩子 。
保持规律的作息安排：疫情虽然影响了外出，但不应打乱生活的全部节奏 。家长应起到表率作用 ，与孩子一起制定并执行生活时间表。这种共同制定目标并共同执行的行为 ，可以提升孩子的积极性，也有助于维持家庭的生活秩序 。规律的作息还能帮助孩子更好地适应居家学习环境 ，提高学习效率 。
疫情期间如何保证孩子在家的学业和作息?
〖壹〗 、疫情期间保证孩子在家学业和作息 ，需从监督状态 、护眼措施、后勤保障 、心态调整四方面入手，通过环境管理 、时间规划、家校协作和心理引导实现行为 、心态 、环境的协调统一。监督学习状态 ，减少干扰源手机、平板等设备易因互联网内容分散孩子注意力 ，家长需删除视频、购物 、游戏等非学习软件，或通过家长控制功能限制使用范围。
〖贰〗 、签字确认：家长与孩子共同签字，强化仪式感与责任感 。法宝二：学习计划公示表（接受监督）通过公示计划增加执行动力 ，具体操作如下：制定计划：12岁以上孩子：自主填写每天学习任务（如“8：00-9：00 数学作业”“10：00-11：00 语文阅读 ”） 。
〖叁〗、疫情期间让孩子好好学习 ，可通过优化学习环境 、借助辅助工具 、加强家校沟通等方式实现。具体如下：优化学习环境：尽量为孩子创造一个独立、安静的学习空间，减少外界干扰 。例如 ，将学习区域与娱乐区域分开 ，避免孩子在学习时受到电视 、游戏等的吸引 。保持学习环境的整洁和有序，有助于孩子集中注意力。
〖肆〗 、积极锻炼及保持科学用眼开展室内运动锻炼：家长应陪同孩子保证每天至少半小时的运动锻炼 ，由于疫情要尽量减少外出 ，可选取室内运动，如静坐、俯卧撑 、仰卧起坐 、平板支撑等小幅度动态运动 。
〖伍〗、综上所述 ，父母在疫情期间要想培养孩子的自主学习力 ，需要从以身作则 、保持一致性 、给予孩子自由空间、自己的事情自己做以及进行思维训练等方面入手 。通过这些方法，父母可以帮助孩子建立良好的学习习惯和态度 ，激发他们的学习兴趣和动力 ，从而让他们在未来的学习和生活中更加自信和自主。
